Wir sind ein katholischer Kindergarten in der Trägerschaft der katholischen Kirchenstiftung St. Josef in Lindau/Reutin.
Als katholische Kindertageseinrichtung feiern wir die christlichen Feste im Jahreskreis und vermitteln ihre religiösen Inhalte in kindgerechter Form.
Strukturen und Rituale im Tagesablauf lassen die Kinder christliche Werte erleben. Durch die Einbindung der Kinder bei Gottesdiensten (z.B. Erntedankgottesdienst, Krippenandacht an Heilig Abend), die gemeinsam mit unserer Gemeindereferentin vorbereitet werden, erfahren wir unsere Zugehörigkeit zur Pfarrei.
Auch bei Festen und Veranstaltungen der Pfarrei nehmen wir mit den Kindern teil.
Regelmäßig freuen wir uns im Kindergarten über Besuche des Pfarrers.
Immer wieder greifen wir dabei gerne auf die Religionspädagogische Praxis zurück. Dabei handelt es sich um eine ganzheitlich – sinnorientierte Pädagogik. Die Förderung menschlicher Entfaltung als Grundlage einer religiösen Erziehung wird dabei betont. Die Basis dazu bildet das christliche Menschenbild. Mit dieser Methode können z.B. in lebendiger Weise biblische Geschichten erzählt werden. Hierbei werden die Kinder angeregt, mit verschiedenem Legematerial (bunte Tücher, alltägliche Gegenstände, Naturmaterialien) Schritt für Schritt die Szenen einer Erzählung darzustellen. Einfache Gesten, Körperbewegungen oder Instrumente können unterstützend eingesetzt werden.
So kann es gelingen, dass die Kinder durch ihr Tun in eine Geschichte „eintreten“, sie durch Identifikation miterleben und mit allen Sinnen verinnerlichen und fortgestalten.
Kinder anderer Glaubensrichtungen und Kulturen sind in unserer Einrichtung ebenfalls willkommen.
Unser Glaube hält uns an, offen und tolerant gegenüber anderen Religionen zu sein.
Umgekehrt erwarten wir von Eltern anderen Glaubens, dass sie das religiöse Angebot unserer Einrichtung respektieren.
Zu unserer christlichen Überzeugung gehört es auch, Kinder mit Migrationshintergrund zu integrieren, so dass sie die gleichen Chancen haben wie Kinder mit deutschsprachiger Herkunft.
Am 1. August 2005 ist das Bayerische Kinderbildungs- und Betreuungsgesetz (BayKiBiG) in Kraft getreten. Wir haben uns seither intensiv mit dem Gesetz, der Verordnung zur Ausführung und dem dazugehörigen Bildungs- und Erziehungsplan (BEP) auseinandergesetzt und es als Grundlage für unsere Arbeit und Konzeptionsarbeit genommen.
Wie wir dies in unserer pädagogischen Praxis umsetzen, wird in dieser Konzeption dargestellt.
Im 1. Abschnitt §1 Abs. 1 BayKiBiG ist dazu grundsätzlich ausgeführt:
Das Kind gestaltet entsprechend seinem Entwicklungsstand seine Bildung von Anfang an aktiv mit. Das pädagogische Personal in den Kindertageseinrichtungen hat die Aufgabe, durch ein anregendes Lernumfeld und ganzheitliche Lernangebote dafür Sorge zu tragen, dass die Kinder anhand der Bildungs- und Erziehungsziele Basiskompetenzen erwerben und weiterentwickeln. Leitziel der pädagogischen Bemühungen ist der beziehungsfähige, wertorientierte, schöpferische Mensch, der sein Leben verantwortlich gestalten und den Anforderungen in Familie, Staat und Gesellschaft gerecht werden kann.
Darüber hinaus haben wir als Kindergarten die Verpflichtung einen Schutzauftrag zu erfüllen. Dieser soll die Kinder davor bewahren, durch Missbrauch elterlicher Rechte oder Vernachlässigung oder durch Übergriffe von Dritten Schaden zu erleiden (§9a BayKiBiG, §8a Schutzauftrag SGB VIII)
Die katholischen Kindertageseinrichtungen der Diözese Augsburg haben zu gewährleisten, dass sie ein sicherer Raum sind, in dem sich Kinder wohl fühlen und bestmöglich entwickeln können.
Darüber hinaus sind sie als Einrichtung der Kinder- und Jugendhilfe dazu verpflichtet einen Schutzauftrag zu erfüllen, der die Kinder davor bewahren soll durch Missbrauch elterlicher Rechte oder Vernachlässigung Schaden zu erleiden (Art.9a Bayerisches Kinderbildungs- und Betreuungsgesetz (BayKiBiG), §8a Sozialgesetzbuch Achtes Buch (SGB VIII)).
Die Deutsche Bischofskonferenz hat für alle Einrichtungen in ihrem Geltungsbereich, die für das Wohl und den Schutz von Kindern und Jugendlichen, sowie erwachsenen Schutzbefohlenen Verantwortung und Sorge tragen, eine Rahmenordnung zur Prävention gegen sexuelle Gewalt, sowie Leitlinien für den Umgang mit sexuellem Missbrauch erlassen. Auf dieser Grundlage, in Anerkennung der Verantwortung und in der Sorge für das Wohl und den Schutz der Würde und Integrität von Minderjährigen sowie erwachsenen Schutzbefohlenen, hat der Bischof von Augsburg unbeschadet weitergehender staatlicher Regelungen – ergänzend und konkretisierend – eine Präventionsordnung gegen sexualisierte Gewalt an Minderjährigen und erwachsenen Schutzbefohlenen im Bereich der Diözese Augsburg erlassen.
Diese gesetzlichen und kirchlichen Vorgaben sind Grundlage für das einrichtungsbezogene Schutzkonzept.
Um diesen Schutzauftrag erfüllen zu können, haben wir im Team ein Schutzkonzept erarbeitet und es stehen uns gegebenenfalls erfahrene Fachkräfte als Unterstützung und Beratung zur Verfügung. (siehe Schutzkonzept und Konzept der sexuellen Bildung.)
In unserer pädagogischen Arbeit ist uns auch die Beachtung und Umsetzung der Kinderrechte (UN – Kinderrechtskonvention) besonders wichtig.
Im Folgenden möchten wir auf zehn Kinderrechte näher eingehen:
Wir Kinder haben das Recht auf…
Gleichheit
Unabhängig von der Sprache, der Herkunft, dem Geschlecht, der Hautfarbe sowie der Religion haben alle Kinder die gleichen Rechte.
Gesundheit
Jedes Kind hat das Recht auf eine gesunde Ernährung. Dazu zählt auch, dass das Kind selbst entscheiden darf, wann, was und wieviel es essen möchte.
Bildung
Sowohl die Entfaltung sozialer und emotionaler Fähigkeiten als auch die Förderung der geistigen, motorischen und kreativen Entwicklung eines Kindes sind ein wichtiger Bestandteil einer ganzheitlichen Bildung.
Alle Kinder haben das Recht, eine Schule zu besuchen.
Spiel
Jedes Kind hat das Recht zu spielen. Dabei hat das freie Spiel eine besondere Bedeutung für eine gesunde Entwicklung des Kindes.
„Kinder lernen im Spiel, aber sie spielen nicht um zu lernen.“
freie Meinungsäußerung
Alle Kinder haben das Recht, ihre eigene Meinung frei zu sagen und ernst genommen zu werden.
Schutz vor Gewalt
Jedes Kind hat das Recht auf eine gewaltfreie Erziehung. Jegliche Form von körperlicher Bestrafung und seelischer Verletzung ist unzulässig.
Achtung der Menschenwürde
Jedes Kind ist einzigartig. Es hat das Recht darauf, dass seine Würde bedingungslos anerkannt wird.
eine individuelle (besondere) Betreuung und Förderung bei einer Behinderung
Kinder mit einer Behinderung sind oftmals auf eine „besondere“ Betreuung und Förderung angewiesen; dennoch haben sie die gleichen Rechte wie die anderen Kinder.
Beteiligung
Jedes Kind hat das Recht, entsprechend seines Alters und seiner Reife, bei allen Entscheidungen, die es betreffen, miteinbezogen zu werden.
Schutz in Krisensituationen
Kinder, die z.B. in einem Kriegsgebiet aufwachsen und flüchten müssen, haben das Recht auf besonderen Schutz.
„Der Mensch ist von Natur ein Gemeinschaft bildendes Wesen.“ (Aristoteles)
Das Wohl der Kinder steht für uns an erster Stelle. Wir sehen uns als Begleiter, Ratgeber, Vorbild und geben den Kindern Unterstützung, wann immer sie uns brauchen.
Wir als Team arbeiten zusammen, setzen uns gemeinsame Ziele und unterstützen uns gegenseitig bei unserer täglichen Arbeit.
Das pädagogische Personal jeder unserer vier Gruppen setzt sich aus einer Erzieherin als Gruppenleitung und einer Kinderpflegerin als Ergänzungskraft zusammen.
Zusätzlich wird unser Team von einer ErzieherIn/MitarbeiterIn unterstützt, die gruppenübergreifende Zusatzangebote wie z.B. das „Zahlen- und Entenland“ anbietet.
Eine weitere KinderpflegerIn begleitet die einzelnen Gruppen, betreut das tägliche Mittagessen im Kinderrestaurant, wobei sie von einer Küchenhilfe unterstützt wird.
Zudem haben wir MitarbeiterInnen mit dem Schwerpunkt „Inklusion“. Sie begleiten Kinder unserer vier Gruppen mit speziellem Förderbedarf und leisten gezielt Unterstützung.
Einmal wöchentlich treffen wir uns zu einer Teamsitzung, in der wir unsere pädagogische Arbeit planen und reflektieren oder Feste und sonstige Veranstaltungen organisieren.
Zusätzlich findet in der Regel einmal jährlich ein Planungs- oder Fortbildungstag für das ganze Team statt.
Um stets auf dem neusten Stand der Erziehungs- und Bildungsarbeit zu bleiben, nehmen wir regelmäßig an Fort- und Weiterbildungsveranstaltungen teil.
Auch werden bei uns immer wieder angehende Kinderpflegerinnen und Erzieherinnen in ihrer Ausbildung begleitet, welche dann einmal wöchentlich oder blockweise bei uns tätig sind.
Zusätzlich bieten wir für SchülerInnen regelmäßig Praktikumsplätze an.
Außerdem arbeiten bei uns ein Hausmeister, eine Reinigungskraft und eine Küchenhilfe.